中学特级教师、中学高级教师、副校长
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学历
1987-1991年，江苏师范大学，历史学学士
履历
1991-1993，河南省平顶山矿务局一矿中学、矿务局教育委员会，历史科，中学二级教师 1994-1995年，广东省东莞市莞城第二中学，历史科，中学一级教师 1995-2003年，广东省东莞市莞城第一中学（现市一中），历史学科，中学一级教师 2003—2005，广东省东莞市东莞中学，历史科，中学高级教师 2005——迄今，广东省东莞市东莞中学松山湖学校，中学高级教师、德育主任、副校长、中学特级教师。 获奖荣誉 市级荣誉： 1997年被评为“东莞市中小学教学教改先进分子”； 1999年被评为“东莞市教书育人先进教师”； 2009年被授予东莞市首批“普通高中历史学科带头人”称号； 2010年被评选为东莞市首批“名师工作室主持人”。 省级荣誉： 1998年评为“广东省优秀中学历史教学研究工作者”； 2001年被评为广东省“南粤优秀历史教师”，获中华民族教育促进会金质奖章； 2010.9被评为广东省“中学特级教师”称号； 2012年被评为广东省第二批“名师工作室主持人”。
论著目录
国家、省级以上刊物发表的论文、论著、课题：（部分.市级略） 《历史教育：人文价值观.公民意识——基于中学历史教师学科素养的思考》发表在《中学历史》教学参考2012年第1-2期（总第319——320期） 《把握教法和学法转化提高历史教学质量》 《中学历史教学》1999年12月刊。 《谈历史教学中教与学互相转变的体会和实践》 《广东教研》1998年第5期； 《把握教法与学法的转化，提高历史教学质量》 羊城晚报出版社出版《在实践中升华—普通教育的研究与探索》教育论文集（2010年）。 著作类 《东莞地方历史读本》（义务教育地方历史教材）广东教育出版社（2002年，任副主编）； 《普通高中新课程历史教学研究与资源丛书》 高等教育出版社（2004年 参编）； 《历史（必修II）学生学习指导丛书》 广东教育出版社（2006年 参编）； 《历史（必修Ⅲ）学生学习指导丛书》 广东教育出版社（2007年 参编）；
科研项目
主持课题（省级子课题）《中学德育实效性问题的研究与实践》2012年上半年结题。 主持课题（市级，名师工作室开展研究）《以公民教育为核心的中学历史校本研究》获市立项，在研究。 主要参与课题（市级，已结题）《信息资源与德育工作整合研究》荣获东莞市中小学德育创新成果展示活动三等奖，部分成果已在一些学校推广应用。 主持课题《以公民教育为核心的中学历史校本研究》2013已获省立项。在 研究。